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- 05/05/2024 - Tous les concours de l'enseignement doivent-ils être alignés ? Petit plaidoyer pour reconnaître la didactique et la spécificité des disciplines dans le 2ndaire
- 05/05/2024 - GéoNews n°24
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- 30/04/2024 - Un outil : des sites-ressources pour trouver des cartes
- 29/04/2024 - Penser les essentiels : une nécessité avant la mise en place des classes de préparation à la Seconde
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- 26/04/2024 - Une fiche-ardoise : Introduction d'une étude critique de document(s)
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- 24/04/2024 - Fiche-synthèse : Plan de travail / feuille de route
- 24/04/2024 - Fiche-synthèse : Comparer l'efficacité des stratégies de mémorisation
- 23/04/2024 - GéoNews HS n°1
- 22/04/2024 - Penser la guerre par la géographie (2) : les massacres de masse comme politiques coercitives du peuplement
- 22/04/2024 - GéoNews n°18
- 21/04/2024 - TPE-Actus n°9
- 20/04/2024 - Penser la guerre par la géographie (1) : l'anéantissement de la ville dans la guerre
- 20/04/2024 - Une démarche pour les séquences en géographie : de la découverte à la fiche de mémorisation : un exemple en classe de Seconde générale et technologique
- 19/04/2024 - Un outil : Des cartes sensibles et des cartes subjectives pour la classe
- 19/04/2024 - Une légende pour un parcours sensible mobilisant la géographie des émotions
- 19/04/2024 - Podcast : Penser les espaces scolaires par la géographie du genre : la lutte des places filles / garçons
- 19/04/2024 - Relire la géographie de l'espace carcéral pour mieux penser les espaces scolaires
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- 18/04/2024 - Deux ateliers pour apprendre à présenter un document en cycle 3
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- 17/04/2024 - Les temps d'une séance : de l'outil de formation à la pratique en classe
- 15/04/2024 - Radio géo : une sélection de podcasts sur les thèmes de géographie en classe de seconde générale et technologique
- 15/04/2024 - GéoNews n°16
- 15/04/2024 - La carte de France des chansons
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- 15/04/2024 - Changement global ou changements globaux ? Un lexique pas si neutre !
- 14/04/2024 - GéoNews n°15
- 13/04/2024 - Se servir de la trace écrite pour ancrer le raisonnement géographique
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- 11/04/2024 - Fiche d'activité : Le bingo du raisonnement géographique (6e)
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- 10/03/2024 - Des affiches "préfixe" et "suffixe" pour favoriser la compréhension du vocabulaire
- 09/03/2024 - Des fiches sur les géographes (par "Férus de géographie")
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- 03/03/2024 - Un outil : des QRCode à colorier
- 03/03/2024 - Des capsules vidéo pour aborder la méthode en histoire-géographie
- 23/02/2024 - "Apprendre à apprendre" : une série de podcasts de France Culture
- 20/02/2024 - Podcast : 40 ans d'éducation prioritaire
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- 19/02/2024 - Les balises de remédiation en géographie (1) : Le principe et le fonctionnement
- 18/02/2024 - Petit lexique sur le travail personnel de l'élève
- 18/02/2024 - Les 4 sources du sentiment d'efficacité personnelle (S.E.P.) : fiche-synthèse et mur de ressources
- 17/02/2024 - Les 4 modalités de la motivation : fiche-synthèse et sélection de ressources
- 11/02/2024 - Le raisonnement géographique dans les classes préparant au C.A.P. : pistes de réflexion pour un fil conducteur annuel
- 11/02/2024 - Le raisonnement géographique dans le programme de Seconde professionnelle : pistes de réflexion pour un fil conducteur annuel
- 08/02/2024 - Le raisonnement géographique dans le programme de Première générale : pistes de réflexion pour un fil conducteur annuel
- 03/02/2024 - Un mémo-consignes en histoire-géographie pour le collège
- 01/02/2024 - Le raisonnement géographique dans le programme de Seconde générale et technologique : pistes de réflexion pour construire un fil conducteur annuel
- 01/02/2024 - Apprendre à apprendre : Une sensibilisation à l'attention sélective
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- 28/01/2024 - Activité : Comprendre les consignes
- 28/01/2024 - Activité : Identifier une consigne
- 20/11/2023 - Adapter le plateau du Monopoly à l'espace proche pour travailler les inégalités sociospatiales
- 13/11/2023 - Murs de ressources : évaluation des établissements scolaires
- 12/11/2023 - Fiche d'activité : Apprendre progressivement quelques abréviations
- 11/11/2023 - Fiche d'activité : Se préparer au travail à la maison
- 11/11/2023 - Fiche d'activité : Bingo de l'agenda
- 09/11/2023 - Fiche d'activité : Comment rattraper un cours ?
- 08/11/2023 - TPE-Actus n°2
- 07/11/2023 - Les stratégies de mémorisation : fiche-synthèse et mur de ressources
- 07/11/2023 - Les missions des coordo R.E.P. (3) : Organiser et mutualiser les outils
- 02/11/2023 - Les missions des coordo R.E.P. (2) : Des outils pour connaître son territoire
- 30/10/2023 - Les missions des coordo R.E.P. (1) : Observer et analyser un dispositif
- 30/10/2023 - Les missions des coordo R.E.P. (0) : Une mission méconnue et profondément disparate
- 30/10/2023 - 200e billet : La géographie du billet de 200 euros
- 30/10/2023 - Les ateliers de géographie du site Segpa Chouette
- 25/10/2023 - À écouter : Géographie de l'éducation
- 25/10/2023 - Amener les élèves à apprendre de leur travail personnel : fiche-synthèse et mur de ressources
- 25/10/2023 - Dessiner la ville : une fiche-consigne entre Arts et géographie pour une sortie de terrain
- 25/10/2023 - Un outil : le croquis de paysage d'une photographie Unequal Scenes sur l'inégale répartition des richesses au Brésil
- 24/10/2023 - Organiser l'espace-classe avec un code couleurs
- 23/10/2023 - Un formulaire élèves pour évaluer le dispositif "Bureau d'aide rapide"
- 21/10/2023 - La différenciation pédagogique : fiche-synthèse et sélection de ressources
- 21/10/2023 - Les rituels dans et hors la classe : un mur de ressources
- 20/10/2023 - Définir le travail personnel de l'élève : fiche-synthèse et ressources
- 12/10/2023 - Enseigner plus explicitement
- 10/10/2023 - À la découverte des lieux insolites
- 08/10/2023 - Les fonctions de la consigne
- 08/10/2023 - Compétences en histoire-géographie au cycle 4
- 04/10/2023 - Pour ne plus être à l'Ouest : plaidoyer pour une vigilance sur le langage géographique
- 03/10/2023 - Les types de connaissances
- 03/10/2023 - Les 4 piliers de l'apprentissage : ressources
- 02/10/2023 - Se repérer dans l'espace : site et situation
- 01/10/2023 - Se repérer dans l'espace : localiser / situer
- 01/10/2023 - De la fiche d'objectifs aux encarts d'objectifs : renforcer l'explicitation des attendus en géographie (et au-delà)
- 24/09/2023 - Des outils pour le dispositif Devoirs faits 6e
- 16/09/2023 - Enseigner la densité de population en géographie
- 11/09/2023 - Étudier un document : proposition de ceintures de compétences pour le collège
- 10/09/2023 - Proposition de progression pour la classe de 5e
- 10/09/2023 - Fiches de révisions, fiches de connaissances et fiches de mémorisation active : différences et utilisations en géographie
- 10/09/2023 - Une activité pour aider les élèves à s'approprier les outils de la classe
- 09/09/2023 - La croissance démographique et ses effets dans le monde : proposition de séquence
- 09/09/2023 - Enseigner la notion de paysage : quelques outils
- 09/09/2023 - Le raisonnement géographique dans les plans des cours de géographie en 4e
- 09/09/2023 - Des fiches-ardoises pour le coin "Aide"
- 09/09/2023 - Le raisonnement géographique dans les plans des cours de géographie en 5e
- 08/09/2023 - Supports pour les rencontres familles / P.P. en collège
- 08/09/2023 - Un "manuel" de géographie pour accompagner les élèves hors de la classe en 5e
- 04/09/2023 - Un outil : un chevalet pour travailler les paysages
- 31/08/2023 - Un calendrier perpétuel autour des journées mondiales
- 30/08/2023 - Se repérer dans l'espace : proposition de ceintures de compétences pour le cycle 4 autour des repères géographiques fondamentaux
- 30/08/2023 - Du développement aux O.D.D. : un point sur le vocabulaire du développement durable
- 28/08/2023 - Un mot : La répartition spatiale
- 16/08/2023 - Les mots de la géographie pour les élèves ukrainiens
- 06/08/2023 - Géo-News n°3
- 13/04/2023 - Introduire le raisonnement géographique en classe de 5e
- 20/03/2023 - Enseigner les fonctions de l'espace
- 09/03/2023 - Géo-News n°2
- 06/03/2023 - T.P.E.-Actus : une lettre d'informations autour du travail personnel de l'élève
- 06/03/2023 - Géo-News n°1
- 28/02/2023 - Feuille de route et plan de travail : Favoriser l'autonomie et l'engagement en géographie (ou ailleurs)
- 15/02/2023 - Ressources pour expliquer le séisme en Syrie et en Turquie (février 2023)
- 08/02/2023 - Les indices de récupération : une pratique pour consolider les connaissances en géographie (et ailleurs)
- 05/02/2023 - Une feuille de route pour guider les élèves dans le dispositif Devoirs faits
- 05/02/2023 - Observer et questionner les élèves dans Devoirs faits : un levier pour comprendre les difficultés des élèves dans la liaison dans/hors la classe
- 05/02/2023 - Le livret "Ce que j'ai appris" : un outil pour favoriser l'engagement et la mémorisation entre la classe et le hors la classe
- 23/11/2022 - Les mots fléchés de la géographie : une ressource de Segpa Chouette
- 19/11/2022 - Un mur virtuel de ressources théoriques sur le travail personnel de l'élève
- 20/10/2022 - Un mur virtuel pour réviser et approfondir le cours de 5e
- 10/10/2022 - Analyser un document en histoire-géographie : une méthode pour le lycée
- 02/10/2022 - Un cahier de méthodes pour le collège
- 29/09/2022 - Introduire les notions de centres et de périphéries en classe de 4e
- 26/09/2022 - Les murs de consigne en histoire-géographie : l'exemple inspirant de "La Classe d'histoire" (Alexandre Balet)
- 10/09/2022 - Un "manuel" de géographie pour accompagner les élèves hors de la classe
- 05/09/2022 - Le Voca-Mémo : un rituel pour favoriser la mémorisation du vocabulaire
- 02/09/2022 - Le Servet numérique : une application pour accompagner la curiosité des élèves hors la classe
- 01/09/2022 - Un Taboo de la géographie
- 26/08/2022 - Le tableau des consignes : outil et affichage en classe
- 24/08/2022 - Les "styles d'apprentissage" : une vidéo pour comprendre pourquoi il s'agit d'un neuromythe (tenace)
- 23/08/2022 - Une vidéo : Le leçon d'urbanisme de Barbapapa
- 23/08/2022 - Enseigner la géographie avec le monde de Mario
- 23/08/2022 - S'orienter : quelques astuces pour transmettre les points cardinaux
- 20/08/2022 - Enseigner la diversité des migrations en géographie
- 18/08/2022 - Le mot du jour : un rituel autour des consignes "décrire" et "expliquer" en géographie
- 15/08/2022 - Un livret d'accompagnement de la visite du collège par les CM2
- 15/08/2022 - Apprendre par l'erreur : des points vocabulaire pour s'approprier le langage géographique
- 14/08/2022 - Un livret de fiches-méthodes pour enseigner la géographie au collège : principe et organisation
- 13/08/2022 - Fiches-repères pour l'année de 4e en histoire, géographie et E.M.C.
- 13/08/2022 - Un livret de vie de classe pour les 4e
- 13/08/2022 - Un livret d'accueil pour les élèves entrant en 6e
- 04/08/2022 - Bienvenue en Géozarbie (Arte)
- 01/08/2022 - Ressources pour créer une bibliothèque de géographie dans sa salle de classe
- 26/07/2022 - Enjeux d’une formation universitaire au métier d’enseignant en géographie par l’épistémologie de la discipline
- 24/07/2022 - Apprendre à apprendre en géographie : le travail personnel hors la classe (2/3)
- 22/07/2022 - Transmettre le vocabulaire en géographie : identifier et expliciter les essentiels
- 17/06/2022 - Picto-Géo : des pictogrammes pour enseigner la géographie
- 13/06/2022 - Des ajouts au glossaire de Géoconfluences
- 19/05/2022 - Quelques outils numériques utiles pour apprendre en géographie
- 29/04/2022 - Apprendre à apprendre : le travail personnel dans et hors la classe, approche introductive (1/3)
- 28/04/2022 - Raisonner en géographie : démarche disciplinaire et compétence scolaire
- 05/03/2022 - La guerre en Ukraine (2) : un mur de cartes
- 28/02/2022 - La guerre en Ukraine : un support pour répondre aux questions des élèves et des ressources
- 19/02/2022 - Une meilleure connaissance des neuromythes au service de l'enseignement de la géographie
- 14/05/2021 - Ressources sur les élèves à besoins éducatifs particuliers (E.B.E.P.)
- 22/02/2021 - Géographie et troubles de l'apprentissage : les univers imaginaires au service des aménagements raisonnables
- 17/02/2021 - Évaluer l'acquisition du vocabulaire de la géographie par les élèves allophones
- 28/11/2020 - Enseigner les "Mers et océans : un monde maritimisé" en classe de 4e
- 02/11/2020 - Les câbles sous-marins : des réseaux d'échanges mondialisés
- 01/11/2020 - Les lieux de la laïcité : la géographie au service des valeurs et principes de la République
- 20/10/2020 - La liberté d'expression : quelques éléments pour une approche géographique
- 19/10/2020 - Frontières et conflits (préparation au Capes et aux agrégations)
- 19/10/2020 - Les conflits non armés en géographie
- 11/10/2020 - L'émission radio "Nos géographies"
- 27/09/2020 - Accompagner les apprentissages à la maison : un exemple sur un chapitre de 5e
- 26/09/2020 - Réaliser un croquis de synthèse : une méthode sous forme d'infographie interactive
- 25/09/2020 - Concours Carto Profs
- 21/09/2020 - Une activité sur les impacts de la pandémie de coronavirus sur le tourisme dans le monde (4e)
- 20/09/2020 - Un outil : le calendrier de l'avent interactif
- 20/09/2020 - Introduction à la mondialisation (4e)
- 20/09/2020 - Se repérer dans l'espace : une séquence pour les CE2
- 16/09/2020 - Prix du Livre de Géographie des Lycéens et Étudiants de CPGE
- 14/09/2020 - Faire réinvestir le vocabulaire de la géographie scolaire aux élèves allophones
- 14/09/2020 - Faire découvrir le vocabulaire de la géographie scolaire aux élèves allophones
- 09/09/2020 - Présenter un document en géographie : une méthode sous forme d'infographie interactive
- 23/08/2020 - Les points cardinaux au cycle 3 : une animation "Super Mario" pour les élèves
- 07/08/2020 - Éléments de réflexion sur la différence entre notions et vocabulaire en géographie scolaire
- 06/08/2020 - Des listes de vocabulaire de géographie sur Quizlet pour la classe de 4e
- 04/08/2020 - Un cahier d'activités pour enseigner les ODD (classe de 5e)
- 31/07/2020 - Un atlas des ODD (objectifs de développement durable) en ligne
- 31/07/2020 - Enseigner les ODD (objectifs de développement durable) dans le programme de 5e (sans retoucher à l'ensemble de ses cours)
- 30/07/2020 - Des ressources pour enseigner la géographie aux malentendants et malvoyants
- 25/07/2020 - Enseigner la croissance démographique dans le monde et ses effets (5e) à distance
- 18/07/2020 - Enseigner le développement durable : une infographie interactive pour une initiation à la notion
- 11/07/2020 - S'informer sur la géographie : une liste de sites généralistes en une infographie
- 27/05/2020 - Enseigner la géographie et le développement durable avec les dessins de František Czanner
- 27/05/2020 - Le tourisme et ses espaces dans le monde en une infographie interactive
- 18/05/2020 - Le croquis de paysage : une infographie interactive
- 14/05/2020 - La géographie à la maison : quelques ressources
- 07/05/2020 - Être un "Géo-Jedi" : un parcours pour réviser les points cardinaux
- 30/03/2020 - Enseigner autrement à distance : les défis de géographie (2)
- 25/03/2020 - Enseigner à distance : "Il était une fois... notre Terre"
- 25/03/2020 - Enseigner autrement à distance : les défis en géographie
- 19/03/2020 - Se repérer dans l'espace : une activité pour la maison (cycles 2, 3 et 4)
- 16/03/2020 - Lire : le blog Gaiaclio à l'école
- 12/03/2020 - Lire : Habiter les espaces de faible densité : impensés et richesse des « vides »
- 08/03/2020 - 8 mars : femmes géographes
- 04/03/2020 - "La population et moi" : un site de l'INED pour enseigner la démographie
- 03/03/2020 - Pratiques enseignantes et pollution numérique : le questionnaire d'une collègue-stagiaire en ligne
- 01/03/2020 - La déforestation en Indonésie : une étude de cas sous forme d'Escape Game
- 29/02/2020 - Semaine des mathématiques : des activités croisant maths et géographie
- 27/02/2020 - Une affiche sur les types d'évolution
- 24/02/2020 - Une série de cartes pour enseigner les migrations en Afrique de l'Ouest
- 23/02/2020 - Des infographies pour enseigner la géographie du tourisme
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