Voici un outil qui m'a paru intéressant (en tout premier lieu pour créer des tâches complexes ou des parcours avec des énigmes, mais l'exploitation ne se limite évidemment pas à cet aspect) : le site Mal-den-Code.de permet de créer des QRCode à colorier.
Ce qui est intéressant est de pouvoir paramétrer les cases du coloriage, en choisissant les cases (lettres et/ou chiffres) à colorier et celles à ne pas colorier. Dans l'exemple ci-contre, le QRCode présente les lettres de deux verbes de consigne : "localiser" et "situer". Or seules les lettres du second verbe doivent être coloriées pour que le QRCode ne soit actif. Il peut donc être associé à une consigne qui permet de confronter les élèves à leur maîtrise de la définition.
Autre aspect intéressant : le QRCode peut être, de manière classique, associé à un lien Internet (comme dans le QRCode montré ici à titre d'exemple qui renvoie, une fois complété correctement, vers la liste Quizlet des verbes de consigne essentiels en histoire-géographie au collège), mais aussi à un mot (en guise de solution).
Enfin, le site fournit immédiatement le corrigé du QRCode à colorier, ce qui permet de différencier les ressources au sein d'une classe (accès au QRCode à colorier et/ou au corrigé).
Un outil qui n'est pas révolutionnaire, mais qui m'a paru peu connu, et qui a le mérite de proposer d'utiliser les QRCode autrement.
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