Enseigner la géographie · 10 septembre 2023
Fiche de révisions, fiches de mémorisation ou fiches de connaissances ? Quelques pistes de réflexion sur les usages de ces outils à la fois proches et complémentaires, mais dont la fin n'est pas comparable.
Enseigner la géographie · 14 août 2022
Ce billet regroupe mes fiches-méthodes pour le cycle 4. Elles concernent tout autant les savoir-faire propres à la géographie (ex : comprendre le raisonnement géographique, la densité de population) que des savoir-faire méthodologiques (ex : suivre une consigne).
Enseigner la géographie · 24 juillet 2022
Favoriser la mémorisation hors la classe en géographie (et dans toutes les disciplines) nécessite de mettre en place des protocoles et des rituels dès le temps de la classe. Voici quelques propositions pour éviter une mise en place "usine à gaz" pour les élèves comme pour l'enseignant.
Enseigner la géographie · 22 juillet 2022
La maîtrise du vocabulaire de la géographie par les élèves n'est souvent pas suffisante. En s'appuyant sur des items essentiels, cette maîtrise peut être améliorée.
Enseigner la géographie · 19 mai 2022
Voici un mur virtuel, proposé par Marianne Quitin, qui propose des outils numériques utiles pour l'enseignement de la géographie.
Enseigner la géographie · 29 avril 2022
La question du travail personnel hors la classe traverse l'enseignement de la géographie. Comment procéder pour rendre efficace le travail personnel des élèves en dehors des temps de classe, tout en répondant aux exigences de la géographie ? Ce premier billet introduit les enjeux et les malentendus autour du travail personnel de l'élève hors la classe.
Enseigner la géographie · 19 février 2022
De nombreux neuromythes subsistent et freinent les apprentissages. Les connaître permet de mettre en place, dès le temps de la classe, des procédures de mémorisation efficaces au service des apprentissages en géographie.
Enseigner la géographie · 27 septembre 2020
Autour du chapitre "La croissance démographique dans le monde et ses effets" (classe de 5e), voici quelques pistes pour utiliser des outils afin d'aider les élèves à consolider leurs apprentissages à la maison.
Lire · 14 novembre 2019
Un article scientifique de la géographe Fabienne Cavaillé qui propose d'introduire la géographie des émotions dans l'apprentissage de la géographie, par l'étude de la littérature de jeunesse en classe.
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