Présenté en détail dans le billet "Apprendre à apprendre en géographie : le travail personnel de l'élève hors la classe (2/3)", le "Voca-Mémo" est un rituel d'entrée de classe, systématisé au cours de l'année (une fois par semaine) qui repose sur l'apprentissage expansé et répété du vocabulaire de la géographie (ainsi que celui de l'histoire et de l'E.M.C.). La régularité dans l'apprentissage est imposée par le rythme de travail (une évaluation flash par semaine). La répétition est présente dans les listes de vocabulaire qui présente chacune une liste de 12 termes, qui reviennent régulièrement au cours de l'année.
Étant limitée en poids sur ce blog (qui a quasiment atteint le maximum de poids pour le dépôt de documents dans sa version gratuite), je dépose ici les versions en ligne du pense-bête et du livret de listes pour les élèves de 4e.
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