Enseigner la géographie · 11 septembre 2023
À la suite du billet sur les ceintures de compétences autour de la compétence "se repérer dans l'espace", voici une proposition concernant la compétence "étudier un document" pour le collège.
Enseigner la géographie · 09 septembre 2023
À la suite de la proposition de plans de cours pour la classe de 5e, voici une proposition pour la classe de 4e explicitant le raisonnement géographique.
Les mots de la géographie scolaire · 29 septembre 2022
Quelques pistes de réflexion pour introduire le couple "centres / périphéries" comme fil conducteur pour enseigner la mondialisation en classe de 4e.
Enseigner la géographie · 10 septembre 2022
Pour accompagner le travail personnel de l'élève hors de la classe, voici un "manuel" reprenant les connaissances de toute l'année scolaire (ici en classe de 4e).
Enseigner la géographie · 05 septembre 2022
Voici un rituel d'entrée de classe en 4e pour favoriser la mémorisation à long terme du vocabulaire de la géographie (ainsi que celui de l'histoire et de l'E.M.C.).
Enseigner la géographie · 14 août 2022
Ce billet regroupe mes fiches-méthodes pour le cycle 4. Elles concernent tout autant les savoir-faire propres à la géographie (ex : comprendre le raisonnement géographique, la densité de population) que des savoir-faire méthodologiques (ex : suivre une consigne).
Enseigner la géographie · 13 août 2022
Ces fiches ont été créées pour aider les élèves et leurs familles à se repérer dans chaque chapitre, notamment en cas d'absence de l'élève ou d'oubli de matériel.
Au-delà de la géographie · 13 août 2022
Voici le livret réalisé pour les élèves de 4e dont je serai la professeur principale en 2022-2023, pour les heures de vie de classe.
Enseigner la géographie · 28 novembre 2020
Voici une séquence pour le sous-thème "Mers et océans : un monde maritimisé" en classe de 4e, construit autour de la réalisation d'un croquis de synthèse.
Enseigner la géographie · 02 novembre 2020
Voici une proposition d'activité autour du webdocumentaire "Un océan de câbles" pour introduire le chapitre "Mers et océans : un monde maritimisé" en classe de 4e ou le chapitre "Des réseaux de production et d'échanges mondialisés" en classe de Seconde professionnelle.
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