Au-delà de la géographie · 24 avril 2024
"Les conseilleurs ne sont pas les payeurs". L'adage est particulièrement vrai quant aux nombreux conseils qui fourmillent sur Internet pour aider les élèves à "mieux apprendre". Mais toutes les stratégies de mémorisation se valent-elles ? Réponse sous la forme d'une fiche-synthèse.
Au-delà de la géographie · 07 novembre 2023
Voici une fiche-synthèse et un mur de ressources autour de la mémorisation active, conçue dans le cadre d'une formation au collège Michel Servet (Annemasse).
Au-delà de la géographie · 21 octobre 2023
Voici un mur de ressources recensant des rituels dans et hors la classe (rituels transversaux et disciplinaires).
Enseigner la géographie · 10 septembre 2023
Fiche de révisions, fiches de mémorisation ou fiches de connaissances ? Quelques pistes de réflexion sur les usages de ces outils à la fois proches et complémentaires, mais dont la fin n'est pas comparable.
Enseigner la géographie · 08 février 2023
Proposition pour mettre en place des indices de récupération dans les traces écrites, les activités et les évaluations des élèves, à partir de pictogrammes.
Enseigner la géographie · 05 février 2023
Petites explications autour de la construction du livret "Ce que j'ai appris" (à partir du journal des apprentissages) et de ses usages dans la classe et hors la classe.
Enseigner la géographie · 10 septembre 2022
Pour accompagner le travail personnel de l'élève hors de la classe, voici un "manuel" reprenant les connaissances de toute l'année scolaire (ici en classe de 4e).
Enseigner la géographie · 05 septembre 2022
Voici un rituel d'entrée de classe en 4e pour favoriser la mémorisation à long terme du vocabulaire de la géographie (ainsi que celui de l'histoire et de l'E.M.C.).
Enseigner la géographie · 24 juillet 2022
Favoriser la mémorisation hors la classe en géographie (et dans toutes les disciplines) nécessite de mettre en place des protocoles et des rituels dès le temps de la classe. Voici quelques propositions pour éviter une mise en place "usine à gaz" pour les élèves comme pour l'enseignant.
Enseigner la géographie · 22 juillet 2022
La maîtrise du vocabulaire de la géographie par les élèves n'est souvent pas suffisante. En s'appuyant sur des items essentiels, cette maîtrise peut être améliorée.
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