ARTICLES AVEC LE TAG : "Des espaces transformés par la mondialisation"



Introduire les notions de centres et de périphéries en classe de 4e
Quelques pistes de réflexion pour introduire le couple "centres / périphéries" comme fil conducteur pour enseigner la mondialisation en classe de 4e.
Enseigner la géographie · 06 août 2020
Voici une série de listes de vocabulaire de géographie pour la classe de 4e, sous la forme de "flashcards" permettant aux élèves de recourir à plusieurs formes de mémorisation.

Enseigner la géographie · 06 février 2020
Voici une proposition pour faire travailler les élèves sur la question "pourquoi ici et pas ailleurs ?" autour de la notion de mondialisation, à partir des plateaux de Géojeu.
Enseigner la géographie · 26 janvier 2020
Voici une proposition de progression pour la classe de 4e autour de la notion-clef de mondialisation, que les élèves appréhendent pour la première fois de leur scolarité.

Enseigner la géographie · 17 janvier 2020
Quelques pistes pour adapter une activité en géographie aux élèves allophones, avec une proposition autour d'une activité sur l'intégration de la la Californie dans la mondialisation en classe de 4e.
Quelques pistes pour faire une introduction à la notion de "mondialisation" en classe de 4e autour d'une infographie.