Voici une fiche-synthèse réalisée à partir des travaux du centre Alain Savary (Institut français de l'éducation) sur l'explicite dans l'enseignement, c'est-à-dire sur les modalités permettant de lever les malentendus entre ce qui est transmis et ce qui est entendu/perçu/approprié par les élèves.
Petite précision pour éviter les malentendus (et lever un implicite !) : il ne s'agit pas ici d'une fiche-synthèse autour de l'enseignement explicite à entendre comme la mise en oeuvre d'une pédagogie spécifique, mais d'une fiche-synthèse portant de manière plus globale sur la manière de lever les malentendus et les implicites dans tout enseignement.
Enseigner plus
explicitement TPE par Benedicte Tratnjek
Écrire commentaire