Le raisonnement géographique dans le programme de Seconde professionnelle : pistes de réflexion pour un fil conducteur annuel

Suite de la série de billets portant sur la place du raisonnement géographique dans les programmes scolaires. Après des propositions autour des programmes de la classe de 5e, de la classe de 4e, de la classe de Seconde générale et technologique et de la classe de Première générale, voici une proposition de questionnements pour guider l'intégration du raisonnement géographique comme fil conducteur annuel pour la classe de Seconde professionnelle (une page par thème dans le support ci-dessous).