Voici une infographie simple pour enseigner le raisonnement géographique aux élèves qui le découvrent (cycles 3 et 4) et leur donner une "démarche-repères" à suivre dans l'ensemble des thèmes en géographie, afin de les amener progressivement à savoir construire des réponses argumentées et organisées. Réadaptée ou non, elle peut servir de démarche-repère dans les cahiers des élèves et/ou comme affiche de salle de classe.
Si le raisonnement géographique ne se limite évidemment pas à ces trois "étapes", il s'agit ici de proposer aux élèves un fil conducteur cohérent qui peut être appliqué dans tous les thèmes du programme, afin de leur faire saisir ce qu'est la démarche géographique (et de les éloigner des représentations qui font - encore - de la géographie un "savoir catalogue").
Une seconde version pour ceux qui souhaiteraient intégrer la géographie prospective.
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