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Géographie et troubles de l'apprentissage : les univers imaginaires au service des aménagements raisonnables
Enseigner la géographie · 22 février 2021
Les aménagements raisonnables permettent aux élèves porteurs de troubles du langage et de l'apprentissage (T.S.L.A.) d'apporter des aides appropriées aux élèves sans les empêcher de progresser. Les univers imaginaires peuvent être une clef pour transmettre les notions-clefs de la géographie.