TPE-Actus n°11
Voici le onzième numéro de la lettre d'informations sur le travail personnel de l'élève, l'apprendre à apprendre et les sciences cognitives.
GéoNews n°25
GéoActu · 06 mai 2024
Ce 25e numéro de la lettre d'informations sur la géographie propose une focale sur les espaces ruraux.

Tous les concours de l'enseignement doivent-ils être alignés ? Petit plaidoyer pour reconnaître la didactique et la spécificité des disciplines dans le 2ndaire
Concours · 05 mai 2024
Quelques éléments supplémentaires autour de la réflexion autour des projets de programmes du CAPES et du refus d'alignement de toutes les disciplines à un "format formaté".
GéoNews n°24
GéoActu · 05 mai 2024
Focale sur le blanc des cartes pour ce 24e numéro de la lettre d'informations sur la géographie.

Enseigner la géographie, ce n'est pas enseigner un saupoudrage de culture générale !
Concours · 04 mai 2024
Les projets de programmes et d'épreuves pour la nouvelle mouture du CAPES en histoire et en géographie font bondir. Ils me semblent dramatiques pour la géographie et pour l'histoire. Petit plaidoyer pour ne pas oublier la géographie dans les arguments à amener pour s'opposer à une telle négation des savoirs disciplinaires.
TPE-Actus n°10
Voici le dixième numéro de la lettre d'information sur le travail personnel de l'élève et les sciences cognitives.

GéoNews n°23
GéoActu · 03 mai 2024
Pour le 23e numéro de la lettre d'information sur la géographie, une focale sur la carte mobilisée pour dénoncer et lutter.
GéoNews n°22
GéoActu · 02 mai 2024
Voici le n°22 de la lettre d'informations autour des parutions en géographie en ligne et en accès libres, avec une focale sur les espaces post-conflit.

GéoNews n°21
GéoActu · 01 mai 2024
Pour ce 21e numéro de la lettre d'informations sur la géographie, une "spéciale vidéo" avec des mises en ligne récentes autour de la géographie et de la cartographie.
Un outil : des sites-ressources pour trouver des cartes
Des outils · 30 avril 2024
Voici quelques sites-ressources pour trouver des cartes utiles pour construire ses cours dans les premier et second degrés en géographie.

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